סיכום ביניים

נוכח המצב המורכב בארץ, רמת התחלואה הגבוהה, הסגרים והעובדה שבתי הספר פעלו באופן מוגבל, יצאה המועצה, בסיוע מפעל הפיס, בספטמבר 2020 במיזם פורץ דרך פרויקט המיחמים - הקמת מרכזים יישוביים לחינוך משלים. זאת, במטרה להעניק תמיכה מרבית לילדים ולנוער ביישובי המועצה, בתקופת החירום, באמצעות מסגרת הוליסטית הנשענת על כלל משאבי החינוך הפורמלי, החינוך החברתי ביישובים והקהילות הקיימות ברחבי עמק יזרעאל.

בקול קורא שפורסם ליישובים ובסיוע תקציב מאת המועצה ומפעל הפיס, 32 ישובים הרימו את הכפפה! הם רתמו את המערכת היישובית, גייסו רכז מיח"ם ומתנדבים, יצרו שיתופי פעולה עם בתי הספר והוציאו את הפרויקט לפועל, כאשר כל ישוב הגדיר לעצמו את אוכלוסיית היעד למיחם, עבורה יינתן מענה.

בסקר מועצתי שנערך לאחרונה לסיכום הפרויקט והופץ בקרב הנהלות יישובי המועצה, השתתפו הורים, ילדים, נוער ובעלי תפקיד ביישובים. אחד הממצאים הבולטים שעלו מהסקר הוא ש- 79% מהמשיבים ציינו שהמיח"ם נתן מענה בעיקר לגילאי חטיבת הביניים, לתלמידי כיתות ז'-ט'.

78% מהילדים ונוער המשיבים בסקר ציינו שקיבלו במיח"ם תמיכה לימודית בשיתוף עם בתי הספר ובסיוע של מתנדבים, מערך שיעורים פרטיים, למידה בקבוצות קטנות, ליווי הלמידה בזום, הכנת מטלות ושיעורי בית, וסדנאות העשרה בתחומים מגוונים בהובלת מתנדבים מהקהילות.

92% מהמשיבים ציינו שקיבלו במיח"ם תמיכה חברתית ו- 66% מהמשיבים ציינו שקיבלו מענה רגשי לריחוק החברתי ולחרדות שעלו כתוצאה ממגבלות התקופה.

"מהנתונים שעלו בסקר ובתום עשרה חודשי פעילות בפרויקט המיחמ"ים, ניתן ללמוד כי הפרויקט סיפק הזדמנות טובה ללמידה מחוץ לכותלי בית הספר ובשיתוף היישובים והקהילות ברחבי העמק", סיכם מנהל אגף החינוך במועצה יפתח גיא.

בימים אלה ובהלימה למתווה של משרד החינוך, מתגבש מתווה למידה שנקרא 'הכיתה היישובית' - פרי של שיתוף פעולה בין בתי הספר לבין הקהילות והחינוך החברתי ביישובים, המועצה וגורמי חינוך נוספים בעמק.

לפי מודל זה, יתקיימו ביישובי המועצה ימי למידה, המבוססים על תוכן פדגוגי שנלמד בבית הספר, תוך התנסות מעשית בתוך היישובים והקהילות. 

ראש המועצה אייל בצר, אמר: "מטרתה של תכנית 'הכיתה היישובית' היא מימוש פוטנציאל הלמידה בקרב התלמידים וטיפוח בוגרים יזרעאליים אכפתיים ואקטיביים בקהילה שלהם, תוך חיבור בין כל גורמי החינוך וביסוס קיומה של 'חברה מחנכת' בעמק יזרעאל".