חזרה לגן לאחר סגר ממושך

מתחילים לדבר על מחר
הילדים רוצים לדעת מה יהיה מחר, מה יכול להשתנות, מה מחכה לנו ומה
יישאר אותו הדבר, כמו שהתרגלנו.
התחילו לדבר עם הילדים על מה ישתנה ומה יישאר אותו דבר.
איך נתחיל את היום ומתי נסיים, מתי נלך לאכול, מתי נשחק.
איך נגיע לגן ואיך נפרד, מתי נגיד 'ביי' ונחבק, מתי נתראה ונפגש שוב. 
לדבר על הדברים האלו עם הילדים, חשוב!

קשר עם הסביבה
הדרך לגן – לכו לטייל לכיוון הגן ותארו את החצר והמבנה, דברו איך
יהיה כיף לחזור ולשחק במקום מוכר.

קשרים חברתיים – חזקו אותם. חשבו על מפגש משותף של ספורט
ליד הבית, עם חבר אחד קבוע.
שיתוף – בזמן ששהיתם בבית, נעשו הרבה דברים מעניינים. חשבו במה הילד.ה יכול.ה לשתף את החברים או את הגננת. זה ייתן להם חשק לחזור לגן.

מלווים ותומכים רגשית 
ילדים מגיבים לשינוים, תוכלו לזהות אותם בהתנהגויות שלהם. מאחורי כל התנהגות עומד רגש.
עודדו את ילדיכם לשיח רגשי, לשיחה על הרגשות, המחשבות והתחושות שלהם.
מאפשרים שאלות – מטפלים בחששות!

תהליך חיזוק 
בסוף כל יום, מומלץ לשוחח עם הילדים על 'דבר טוב שקרה לי היום',
ו'למי אומר תודה היום?' 
תרגול זה מעודד חשיבה חיובית ותורם לרווחה נפשית.

שומרים על משפחתיות, על זמן משותף, על הדברים שנעשו ביחד.
המשיכו לשמור על פעילויות, ארוחות, משחקים שתרמו לכם להיות ביחד ולהנות. זה יחזק את הקשר עם הילדים.

חוזרים לסדר יום
תכנון  היום הבא מראש – מאפשר תחושה של שליטה וודאות.
סדרי שינה הם חשובים. כדאי לחזור ולדבוק בזמני שינה קבועים.

מחזקים חוויות חיוביות שהילדים רכשו בגן
חוויות חיוביות והצלחות שחווים ילדינו בגיל הרך, הן אבני הבניין של ביטחונם העצמי, וככל שהם צוברים יותר "אבנים” כך הם יכולים לבנות "קיר תומך", חזק יותר, שייתן להם ביטחון להסתדר
ולהסתגל מהר ובהצלחה.
עזרו לילדים לזכור חוויות חיוביות והצלחות שרכשו בגן. היעזרו בציורים ובעבודות שנעשו בגן, בסיפורים שהקריאו להם בגן,
בתמונות שקיבלתם מצוות הגן.

דברו על חוויות ותחזקו תחושת מסוגלות והצלחה.